
Programa de formación continua de institutos y escuelas
Los programas de formación continua de los institutos y escuelas deben promover un proceso educativo integral y permanente bajo el enfoque de aprendizajes lo largo de

Los programas de formación continua de los institutos y escuelas deben promover un proceso educativo integral y permanente bajo el enfoque de aprendizajes lo largo de

La investigación aplicada y la innovación son conceptos que los institutos y escuelas deben utilizar para nutrir el enfoque pedagógico de su oferta formativa y diferenciarlo

Los instrumentos de gestión son documentos técnicos normativos que orientan la gestión institucional y pedagógica de los institutos y escuelas de Educación Superior Tecnológica. Según la

En la Educación Superior Tecnológica, las constancias, certificaciones, grados y títulos emitidos por los institutos y escuelas, que cuentan con licenciamiento, dan cuenta del avance que

El Catálogo Nacional de Oferta Formativa de la Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva (CNOF) es un instrumento del Ministerio de Educación que ordena sus programas de

Los programas de estudios de institutos y escuelas suelen llamar carreras técnicas. Prometen una formación por competencias en un tiempo más reducido que las universidades: tres

Las políticas para los aprendizajes a lo largo de la vida tomaron un rol preponderante dentro de la gestión educativa en el mundo. El reto detrás

En un mundo laboral y educativo en constante cambio, los mapas funcionales permiten conectar la formación con el empleo. Esta herramienta clave del Marco Nacional de